二年级的孩子出现不想上学的现象，父母要引起看重，此时正是孩子打基础的时期，必须要帮助孩子改变这种情绪。想要改变孩子不想上学的现象，父母要帮助孩子找到学习的兴趣，提高他们对于学习的收获感。
二年级孩子不想上学如何开导
1、无声诱导，找回兴趣和收获感
父母可以带孩子去一些图书馆、博物馆美术馆等等地方，只须他有兴趣都行，感受“文化”和“常识”。假如他就一些问题有兴趣了问问题了，就势邀请他一块阅读、查资料等，重新找回学习的乐趣和感到有用。父母可以给孩子一些适合的机会，让他体验学习的收获感。
2、要让孩子体验到学习带来的收获感
一个一直失败的小学二年级孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。第一让孩子处置一些简单的学习问题，譬如找几道简单得孩子一定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适合的时候给予肯定的物质奖励，如此孩子感觉就好了。下面，慢慢增加困难程度，这是一个“慢火煮青蛙”的过程，父母要有耐心。
3、让孩子树立自信
用适合的办法让孩子产生自信，假如孩子在学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪。但假如在这个过程中获得很好的收获那样也会让他们产生自信和收获感，甚至会因此而爱上学习。这就需要父母在小学二年级孩子学习的时候必须要适合引导。
4、帮助孩子树立正确的目的
正确的目的设定，乃是先决定你的孩子要过一个什么样的一生，之后再去选取可以让他们达成这个目的的工具，这样小学二年级孩子的生活才不会有所偏差。比如说你的生活目的是期望做一个快乐而且有贡献的人，明确这个终极目的后，再来选取你的工具。父母有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，帮助孩子明确目的，帮助其进行自我定位，给他看得见的将来，重新唤起学习动力。
5、帮孩子找到合适我们的学习技巧
每一个孩子只有找到合适我们的学习技巧之后，学习上才会有所收获，如此才会进步。父母在孩子学习期间，看到孩子是天天在好好学习，但看不到孩子学习进步的话，就要想想孩子学习技巧是不是正确了，由于为孩子找到适合我们的学习技巧，孩子学习才会有所进步。
6、加大对孩子的正面引导
弘扬做人、做事的社会正能量，让孩子培养积极向上、乐观豁达的性情。每一个孩子都有独一无二、优于别人的一面，父母要擅长发现孩子学习上的优点和长处，努力培养孩子正当的兴趣与喜好，当令、适合地给予必要的一定和鼓励，增强孩子的自信心，让孩子真实地拥有收获感。
二年级孩子不想上学是什么原因
1、过分过分娇纵、放纵自流
有好多学生因为父母，工作繁忙，忽视了教育孩子的责任，对孩子放纵自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶。因为老人疼爱第三代，过分过分娇纵孩子，这类二年级孩子的依靠性强，懒惰思想紧急，致使这类学生缺少责任心与自制力，上课自由散漫，独立性较差，把不好的的生活习惯带到学习中来。
2、自我不承认
孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，常常否决自己，尤其是在成绩达不到自己想要的高度时，会过度焦虑从而产生学习没用，如何学习都达不到目的的心理，也就会出现不想上学情绪。
二年级孩子不想上学父母如何解决
对于二年级孩子的不想上学问题，其实父母不必小题大做，要从事实上去考虑，孩子的年龄问题致使他们出现问题是非常正常的。因此这时，大家作为父母，必须要去对孩子进行有效的纠正和引导，帮助孩子进行改变！
二年级孩子不想上学父母如何解决
1、知道孩子的兴趣
当二年级孩子出现不想上学问题的时候，爸爸妈妈必须要对孩子的兴趣知道一些，然后依据孩子的兴趣来给孩子推荐一些有关书本，在他们培养了好的阅读习惯之后，再告诉孩子，通过这种办法可以让他们在将来进步我们的兴趣带来什么帮助。通过这种迂回的方法对孩子进行教育，也是让孩子对念书产生兴趣的主要原因。
2、适合的办法让孩子产生自信
假如孩子在学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪，但假如小学二年级孩子能在这个过程中，获得很好的收获，那样也会让他们产生自信和收获感，甚至会因此而爱上学习。
因此，这就需要爸爸妈妈在孩子学习的时候必须要适合引导。譬如爸爸妈妈在孩子刚最初学习的时候可以给他们定下一些很容易达成的小目的，在孩子达成了小目的之后对他们进行夸奖和奖励，这都能让孩子的自信技巧到提高。爸爸妈妈也可以适合的提高目的的困难程度，如此就能让孩子一直对学习充满兴趣了。
3、给孩子多讲讲校园里有趣的事情
二年级孩子出现不想上学的情绪，非常可能是对校园不有兴趣，父母如果引导孩子让孩子对学校有兴趣了孩子才会感觉学校是一个非常有意思的地方。爸爸妈妈不但要给孩子讲学校中有趣的事情，而且也要鼓励孩子多去交朋友，只有如此孩子才能愈加喜欢学校的生活。
4、帮助孩子树立信心，克服自卑心理
在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的方法就是怎么样创设成功机会，满足孩子高层次需要，不想上学者的显著特征是丧失了信心，若父母适合地减少对子女的学习需要，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要。信心、期待会使二年级孩子产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正不想上学情绪。
小学二年级孩子不想上学是什么原因
1、缺少自律
而缺少自律的根源，大多源于父母的引导不力和教育缺失，所以，父母更应该从自己找问题，帮助孩子找回自控能力。应该孩子独立完成的，需要让孩子自己完成，不可代劳，应该让孩子按时完成的，肯定按时完成，同时伴以鼓励、表彰和适度惩罚，让孩子自己渐渐培养好的生活习惯，从而促进孩子的自律性和自控能力。
2、过分过分娇纵、放纵自流或需要过严态度暴力
因为爸爸妈妈，工作繁忙，忽视了教育孩子的责任，对孩子放纵自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶，老人疼爱第三代，总是比较重视生活方面的照顾，缺少心理上、感情上的交流。
因为照顾太多，过分过分娇纵孩子，这类孩子的依靠性强，懒惰思想紧急，就会致使他们缺少责任心与自制力，上课自由散漫，独立性较差，把不好的的生活习惯带到学习中来。久而久之，学习自然跟不上了，越是跟不上，越是不愿学习，形成了恶性循环。
孩子二年级语文差如何解决
小学二年级的语文学习对于孩子来讲特别要紧，孩子认字少，语文基础差都会干扰其他科目的学习成绩，譬如数学，不认识字，孩子数学题都不知道，自然无法答卷。假如孩子小学二年级基础差，父母要勤加督促，引导孩子了解学习技巧，辅导一些入门知识，孩子的语文学习还是可以跟上来的。
孩子二年级语文差如何解决
1、上课认真听讲
小学二年级的孩子年级还比较小，最好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这类状况都是非常容易见到的。父母在家上网课这期间正好可以察看一下孩子在上课的时候会不会有这样的情况，特别是目前上网课，互动没那样频繁的状况，光听老师讲是比较枯燥的，孩子能否全程跟着老师是非常重要的。假如上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，比较容易就错过了老师讲的要点，特别对于老师反复强调的地方就更容易错了。
2、进行识字辅导
孩子在读课文中或许会遇见不认识的字，父母可以引导孩子用铅笔圈出来，把不认识的字圈起来，然后放在这个句子中去认一认，读一读，必须要做到认字时，字不离词，词不离句。然后父母再把这类生字单独拿出来，去掉注音，让孩子读一读，可以借用语文书后认字表，对照课文的题号来训练。
3、读文辅导
孩子要读一篇课文，可以借用书上的注音，小学二年级孩子的语文书中的课文，课文大都是带有注音的，所以父母要需要孩子把字音读准。另外孩子读文中必须要做到不改字、不添字、不落字。父母在家辅导孩子读课文的时候，肯定和孩子看一本书，认真听孩子读错了哪几个地方，用铅笔做好标记，等孩子全部读完将来进行订正。
4、反复学习重点字
父母要帮助孩子查找本学期写字表内的重点字，组成相应重点词汇，并依据生活习惯补充本学期的重点字组成的词汇，让孩子使用看拼音写汉字的方法进行复习。父母在孩子学会这类词汇后，制成习题，然后测试孩子，最后让孩子把错误的词汇反复书写。
5、培养孩子培养阅读习惯
小学二年级的父母千万不要执着于孩子读了多少书，更要紧的是孩子培养阅读的好习惯。孩子在小学二年级的时候识字不多，父母可以让孩子从绘本开始读起，也可以用不一样的办法让孩子阅读。不少孩子比较活泼可以让孩子一边看一边朗读，如此不仅能够让孩子完整阅读，还可以纠正孩子的发音。
父母不要怕麻烦，所谓不费吹灰之力，其实也是帮孩子打造了好的学习态度，父母才会感到轻松。小学二年级孩子基础差要跟上，培养孩子培养好学习态度至关要紧，高效学习习惯包括考虑、改错、背诵、朗读、阅读等，孩子通过持续的训练，即使目前基础差，将来语文水平也会逐步提高。
六年级孩子不想上学该如何解决
六年级孩子出现不想上学心理，作为父母大家要掌握跟孩子交流，在交流的时候，要放手我们的身份和架子，试着跟孩子做朋友，如此才不会引起孩子的抗拒心理，大家才能得知孩子的真实想法，有针对性的解决问题。
六年级孩子不想上学该如何解决
假如孩子出现不想上学的状况一定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨不想上学习。这时身为爸爸妈妈的大家应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。
作为爸爸妈妈的，大家要知道孩子内心的真实想法，这时大家才能解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习状况，多一点关心。
这时孩子会把自己所遇见没办法解决的问题，尝试着和大家进行交流和大家进行倾诉。身为爸爸妈妈的大家了解问题在哪，如此就能去解决学习和生活方面的问题。
大家要跟六年级孩子不想上学孩子谈成长，不要去谈理想。不谈理想，由于理想对孩子来讲还太遥远，太过遥远和空洞的东西并不可以给孩子多少动力。多关注孩子的成长，有了上一步的努力，孩子的进步就会多起来，小进步会变成大进步，小成长会变成大转变。父母要密切注意孩子的成长，并给予表彰、奖励和鼓励。
针对父母对孩子期望值过高的状况，父母要适合减少对孩子的需要，让孩子可以轻松主动地学习。譬如，父母可以先需要孩子把作业做完，再需要做好。
假如孩子的学习基本上步入正轨了，再提升对孩子的需要；父母要有意识地给孩子确定一些“跳起来，够得着”的目的，帮孩子一步步达成目的，引导孩子体验到学习的收获感。
六年级孩子不想上学是什么原因有什么
1、学习困难程度的增加
孩子到了小学六年级开始有了厌学的想法，那是和常识的困难程度不断增加有非常大关系的，低年级的时候，学习的内容都比较简单。而五小学六年级总体都是以综合为主，困难程度相比之前大了不少，不少之前基础就没打好的孩子，开始学起来比较吃力，甚至跟不上步伐，孩子们之间的差距变得特别大。
2、失去兴趣
致使六年级孩子不想上学的一个主要原因是由于孩子对于学习丧失了兴趣，由于缺少学习兴趣所以自然不想同意学习。
3、外面原因
孩子不想上学的一个主要原因是由于外部环境所给予的学习重压过大，父母和老师只能一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是导致不想上学情绪的重要原因之一。孩子不想上学的外面原因源于社会、家庭、学校的影响。
六年级孩子不想上学的表现有什么
1、回家总说“真累、真烦、烦去世了”
有的以前非常喜欢上学、上学非常自觉的孩子，目前上学前一直拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后一直说：真累，真烦，烦去世了；嘴里一边如此说，但天天都还可以坚持按时上学，这个时候，孩子可能出现了不想上学的苗头了。
2、上学旷课迟到
孩子上学旷课早退迟到一次两次可以说是偶然，无心之举。但当次数高达6次以上，父母就要提升警惕了。青少年叛逆的孩子，本身这个时期就非常向往自由，不想被过多约束。当出现旷课早退现象，就意味着孩子对学习没了兴趣。
五年级的孩子不想上学如何解决
其实孩子的不听话，只不过在爸爸妈妈眼中叛逆的说法，而在孩子眼中，其实不听话更是一次他们眼中成长的标志而已，由于他们在知道肯定事物后会有种自己长大了的错觉，所以会萌生实践自己想法的念头，毕竟在之前的岁月里，一直都是听从爸爸妈妈的安排，在他们开始尝试着不听爸爸妈妈的话时，爸爸妈妈也就觉得孩子开始不听话了。
父母无意识强加给孩子“仅需认真学习”的观念。
日常，大家常常听到母亲们说如此的话：“饭我给你做，衣服我给你洗，你什么都不需要管，只管认真学习就好了”；
大家也常常看到上下学的路上，爷爷奶奶或是父母背着孩子的书包，早晚接送，风尘仆仆；
家有哪些要紧的事情也不会和孩子商量，由于孩子的主要任务就是“认真学习”。
不少父母还会对孩子的成绩表现出过度的关心。
常常能从孩子们的作文里看到：
“这次数学又没考好，我已经做好回家挨板子的筹备了。”
“我每次语文都有进步，母亲说只须能考100分，就带我去迪士尼玩。”
“父母不让我和同学玩，不让我读我喜欢的那些课外书。他们仿佛永远都不相信我。”
可以看出大家的孩子对成绩还是非常敏锐的。考得差自己已经非常内疚了，假如父母仍是斥责孩子、打骂孩子，比较容易打击他们学习的积极性，从而形成对抗情绪、不想上学心理。
每一位父母都要用平时心来看待孩子的成绩。
父母不要由于孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励TA，如此只能叫你的孩子有个错觉：学习是为父母学的。
对待成绩不好的孩子，父母第一不可以打骂他们，第二要鼓励他们，帮他们剖析成绩不好是什么原因，帮他们找到合适他们的学习技巧。
爸爸妈妈关注孩子的学习并没错，但，假如只关注孩子的学习就片面了，就妨碍了孩子真的学习力的进步。
孩子的生活本应是丰富多彩的，学习书本常识只不过孩子生活的一部分，是孩子学校生活的主要内容。
回到家，孩子需要丰富的家庭生活，需要有回到家的感觉。
每一个孩子都是独特的，需要爸爸妈妈用心去呵护他们的成长。
假如你的孩子还没开始不听话，那样可以空源于己的时间跟孩子多交流多交流，让孩子在交流过程中感受被理解被尊重的感觉，可能孩子就没理由跟你对着干了！另外，在日常，尽可能多倾听孩子的怎么看，只有你承认他是一个独立的个体，他才不会想法设法的去向你证明他的成长了！
当父母换一种管教办法后，你会发现结局会叫你感到“惊喜”，期望每一个父母都可以以平和的心态去教育青春叛逆期的孩子，期望每一个孩子都能了解爸爸妈妈的良苦用心，变得不再不听话！
小学二年级孩子不想上学如何解决
小学二年级孩子不想上学如何解决，二年级的可塑性还是比较强，但不可以急，不可以强硬的去需要孩子应该干什么，不应该干什么，而应该慢慢的引导，找到孩子的兴趣点，譬如孩子喜欢干什么，为何不喜欢学习，慢慢的和孩子一块去做这类事，当孩子的引路人，孩子的知心人，如此的话孩子就比较信赖你，听你的话。
还有就是孩子怕老师，这个你要告诉孩子，“尊师重道是应该的，但孩子你不可以害怕老师，一但孩子你害怕老师你的学习就不是自己想学，而是由于看到老师才去学习，害怕你不学习老师严厉对待你，这对你的以后是非常不好的，不利于你自控力和自学能力的培养。”
孩子的自学能力越早培养越好，对孩子将来的学习和成长是很好的，还有就是尽量让孩子多看书，多培养孩子的思想。念书使人进步，尽可能多看点名著，你也可以读给孩子听。
父母应该陪孩子一块学习，这一点是很重点的，起到一个表率有哪些用途，让孩子喜欢学习，同时适合多表彰鼓励孩子，防止打骂责备。孩子的年龄比较小，都爱听一些好话，都给孩子，一些孩子喜欢听的话，不要吝啬父母的表彰，可以会使孩子对学习产生肯定的兴趣。
另外父母应该从多方面引导孩子，不要刻板的死板教条的学习，需要从多方面活学活用，尽量让孩子在学习中找到一些乐趣，找到一些学习的办法。
也可以跟老师交流如何把课讲得生动让孩子听起来感兴趣，由于兴趣才是最好的老师！放学回家父母也要结合老师解说的常识再给孩子加以巩固，做到当天的学的当天就能消化。如此孩子第二天学习起来就不会感觉太累，慢慢的孩子的学习兴趣就会提升的。
贪玩是孩子们的天性，若是由于孩子贪玩不想上学就要爸爸妈妈正确的引导，第一要给孩子制造一个轻松的学习环境和计划，有些爸爸妈妈孩子一放学回家就快点催促去写作业，其实如此是不好的，你想大家大人上了一天的班回到家都想先休息一下再做其他事，孩子也是一样，上了一天的学也非常累的，放学回来先让他吃点东西看一会儿电视，大概十至十五分钟左右，这个时候你可以问孩子是否该写作业了，我相信大部分孩子还是非常听话的。
总之爸爸妈妈也是孩子最好的老师，在伴随孩子学习的同时也应该严格需要自己，晚上孩子在写作业的时候爸爸妈妈应该在其旁边静静的看书不要打扰到他，当孩子问问题的时候也应该耐心的回答。
四年级孩子子不想上学厌学如何解决
目前的父母都对孩子抱有非常大的期望，就连小学的孩子都感觉到了重压。假如小学四年级的孩子子就出现了不想上学的心理，厌学的话，父母必须要看重起来，假如对孩子不管不考虑的话，会对孩子未来的生活导致非常大的影响。
四年级孩子子不想上学厌学如何解决
1、跟孩子一块找出缘由，协商解决方法。当你听到孩子主动说到某个话题时，可以把谈话的主动权交给他，引导他说源于己的想法，再来有针对性的解决问题。四年级孩子不想上学厌学是什么原因有不少，有些是由于学习重压大，有些是由于人际关系不好，有些是由于老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，父母才能跟孩子协商解决方法。
2、与孩子交流。孩子厌学，父母听了一定特别生气，但父母最重要的是要控制好我们的情绪，减少我们的焦虑，在情绪稳定的状况下与孩子心平气和地交流，找出孩子厌学是什么原因，看孩子有哪些诉求和苦衷。
3、不要急着解决问题。不要急于解决孩子不想上学厌学这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问了解孩子不学校是什么原因，依据缘由再做出决定，父母要维持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感觉到内疚。
4、多鼓励孩子。所有些孩子都有自尊心，不听话的孩子自尊心更强，干什么或学什么，总想做的最好，总想得到爸爸妈妈的认同，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那样孩子就感觉自己有价值，得到了其他人的关注，他就会愈加努力的去学习。
5、帮助孩子找到学习乐趣。针对四年级孩子子不想上学厌学的状况，父母要借助周围一些切身发生的事件，来启发引导激起孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。
学习是一件比较枯燥的事情，所以不少孩子并没太大的兴趣，只感觉爸爸妈妈让自己学所以就学了。假如父母有方法激起了他们的学习兴趣将来，他们的学习动力就会增强，相应的学习成绩也会提升，而成绩的提升又会增强他的自信心。
四年级的孩子如何培养
1、培养孩子控制情绪的能力。小学四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的重点期。这个时候的孩子有了我们的想法，对是非、喜好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、交流能力和方法有限，或者说不会与父母交流，而这恰恰是促进他们情绪恶化是什么原因。
2、培养孩子好生活习惯。在对孩子进行教育时，我觉得培养孩子好生活习惯非常重要，譬如饮食起居、着装洗漱等等，应该让孩子都按时的吃饭、刷牙等，即便放假在家，或者家没大人了，孩子也应该根据自己以往习惯来，如此对孩子以后大有好处。
3、培养孩子的爱心，让孩子掌握热爱身边美好的事物，尊重师长，热爱同学。让孩子掌握忍让，忍让其他同学的过错与失误，甚至忍让父母或是老师的过错与失误。一个孩子子只有心中充满了爱，而不牢记仇恨与不公，他的身心才能得以健康地成长，才能真的做到无忧无虑地成长。
小学6年级孩子不想上学如何解决
小学六年级孩子应该是青春叛逆期了，也是人格品质塑造的黄金时期，肯定不可放松教育，不然后果非常或许会不可救药。第一知道他不想上学是什么原因，若是学习困难学生，那就面对现实，父母应该减少对孩子的期望值，让孩子不要有过多的重压，放手包袱轻松学习。
第二应该认识一下孩子近期结交的朋友，看都是哪种人，所谓近朱者赤近墨者黑，让那些对孩子学习成长有负面影响的人离得远远的孩子，对孩子晓之以情动之以理。实在不可以父母应该直接出面与学校配合进行干涉，对于青春叛逆期的孩子切不可硬来，以免导致不可挽回的后果。
第一，就孩子的年龄来讲，这时的孩子其实是头脑不成熟的，不少事情都缺少多方面考虑的能力。他可能没意识到学习的重要程度，也不会意识到他可以从学习中获益。多少好处。
爸爸妈妈当然会不开心。父母应该先和孩子谈谈，问问他们为何学习累了，然后从他提出的看法中找到解决问题的办法。孩子们有如此的想法，非常大程度上是遭到周围环境的影响，或者只不过由于学习无聊或作业的压迫感而感到不舒服。
若是由于周围的环境，父母其实可以自己动手，和孩子一块学习一些课外课程，增加两者之间的互动。假如有更多的互动，他们会更好地知道他们的孩子想要什么和他们不想要什么。在这时，爸爸妈妈可以帮助孩子做选择。
学习不应局限于书本。假如孩子由于枯燥的课程感到不舒服，你也可以抽出时间和孩子一块旅游，感受书以外的世界，看看书以外的世界，和一些景点的建筑或风景联系。说到学习，只有学习更多的常识，才能了解这类东西是怎么样组成的。非常重要的是培养孩子探索漂亮世界的想法。
假如孩子作业重压大，可以设置一个小游戏，让孩子在“玩”中做完作业，让做完作业的过程充满乐趣。比如，记忆单词可以用一首歌的音调来连接单词的每一个字母，等等。不应该有太多的家庭作业奖励，这会产生不好的的心理，使家庭作业的完成变得功利。
小学二年级不想上学的孩子如何教育
孩子进入小学二年级，因为不一样的学习环境和学习内容，父母对学习的需要也愈加高，不少孩子在学习上承受了非常大的重压。致使一些孩子，开始从小就出现不喜欢学习的现象，父母也没方法帮助孩子解决这个问题，想了解面对这样的情况，该如何处置。
小学二年级不想上学的孩子如何教育
1、找到缘由剖析
小学二年级孩子出现不想上学是什么原因不同的，容易见到是什么原因主如果对学习缺少兴趣，老师给过不当的批评，与同学关系不好等原因。当孩子出现不想上学时，父母第一要做的应该是和孩子充分的去交流，耐心的去询问不喜欢学习是什么原因，找出缘由后才能帮助针对性的去调整，平常父母应该多鼓励孩子，让孩子打造起学习的自信心。
2、适合的办法让孩子产生自信
假如孩子在小学二年级学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪，但假如在这个过程中获得很好的收获那样也会让他们产生自信和收获感，甚至会因此而爱上学习。这就需要爸爸妈妈在孩子学习的时候，必须要适合引导，让孩子在学习中获得收获感。
3、帮助孩子独立成长
要紧的是要鼓励他，给他时间，并教会他怎么样控制我们的意志，慢慢打造自控力。告诉他任何一件事想要做好都困难，学习也不例外。成人世界里总有很多很多的难点，而他总有长大的一天，需要去独立面对这类难点，而掌握控制自己是长大成人的第一步。
4、父母要调整我们的心态
父母第一是要调整我们的状况，不可以因着急、恐慌而做出极端的应付方法。第二，让孩子暂时放手小学二年级课程的学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，父母要培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳，可安排人伴随一块学习，带他掌握享受学习的过程。和孩子一块去挖掘他独特的天分和才能，激起孩子最大的潜能。
5、培养孩子自控力
小学二年级不少孩子不想上学都是由于缺少自律。而孩子缺少自律都是由于父母的引导不力或者教育的缺失导致的。所以父母应该从自己身上来找问题，帮助孩子找回自控力。像作业的话必须要让孩子自己完成，不可以代劳，而且孩子要肯定的按时的完成，同时应该多给孩子一些鼓励和表彰，适合的惩罚也要有些。
6、调整对孩子的教育方法
父母对孩子太唠叨了，一直埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没一个客观的评价，一直拿孩子同其他人的孩子相比较，看不到自己孩子，在原来基础上的提升和进步。爸爸妈妈的唠叨既不可以让孩子忽然“醒悟”，也不可以让孩子的学习成绩忽然“火箭式”上升，只能让孩子在内心深处愈加排斥和反感。
小学二年级孩子不想上学是什么原因
1、情绪和情感消极
有的小学二年级同学因为学习失败，学习成绩跟不上，遭到来至老师、父母的批评训斥和同学的重压和鄙视，会产生消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会紧急妨碍学习，导学无动力，把学习视为一种负担。有部分同学因为害怕学习，惟恐失败构成对自尊心的威胁，于是对学习产生过度焦虑，从而害怕、讨不想上学习。
2、否定自己
愈加多的孩子在对学业收获，和将来成功过渡关注的，社会大背景下纷纷倒下。孩子们感觉到学习的过程痛苦而无趣，爸爸妈妈们的倾力安排，让孩子们失去了对我们的掌控感，孩子们感觉到，就算自己已经非常努力了、成绩考得已经非常不错了，爸爸妈妈们却依旧不认可，学习结果带来的一直挫败感和自责感。
